L’Operazione Rif. PA 2026-26262/RER Progetto 4, edizione 3 Percorso Propedeutico di prima annualità 2026-27, approvata con DGR 1055/2026 e realizzata grazie al canale di finanziamento legge 144/99
Percorso propedeutico
E’ un’opportunità formativa in uscita dalla secondaria di primo grado a carattere fortemente orientativo.
Perché si chiama propedeutico
Si chiama così perché è un 1° anno personalizzato propedeutico all’inserimento nei percorsi di secondo e terzo anno IeFP realizzati dagli enti di formazione per il conseguimento di una qualifica professionale.
Destinatari e modalità di selezione
Potranno accedere al percorso propedeutico gli studenti che in esito alla frequenza del terzo anno della scuola secondaria di I° grado avranno conseguito il titolo conclusivo. L’accesso al percorso è subordinato ad una valutazione congiunta effettuata dall’istituzione scolastica di provenienza e dall’ente di formazione professionale responsabile del presidio territoriale relativa ai requisiti previsti.
Obiettivo
Favorire il successo formativo di allievi in difficoltà sul percorso scolastico tradizionale. È finalizzato al rafforzamento delle competenze di base, trasversali e orientative per accompagnare i giovani alla scelta della qualifica professionale maggiormente rispondente alle proprie attitudini e aspettative.
Come si articola
Segue il calendario scolastico regionale con lezioni dal lunedì al venerdì e attività di project work per due pomeriggi settimanali.
Download
Leaflet (4,61 MB)Offerta formativa
Dispositivi multimediali per la didattica, attrezzature professionali di settore
Contenuti di studio
Verranno svolte sia attività di aula che simulazioni e laboratori orientativi ed esplorativi in riferimento ai profili di qualifica presenti sul territorio. Si svolgeranno attività di:
| Rafforzamento e consolidamento delle competenze di base in riferimento agli assi culturali dei linguaggi, matematico, scientifico-tecnologico, storico-sociale culturale, digitale e di cittadinanza | 410 ore |
| Laboratori orientativo-esperienziali per la scoperta delle professioni e delle qualifiche presenti sul territorio. | 150 ore |
| Sviluppo e approfondimento delle competenze sociali, civiche e trasversali per orientarsi nei contesti di vita e professionali | 130 ore |
| Project work | 200 ore |
| Uscite didattiche sul territorio |